典型文献
县域内中学信息技术学科教研的探索与实践——以仙游县中学信息技术学科教研工作为例
文献摘要：
中学阶段,由于信息技术的技能课属性,在学校和县域内开展的相关教研活动往往受到很多主客观因素的限制.如何提升教研成效成为中学信息技术学科教研工作的重难点.文章通过仙游县县级教研员对学科教研的现状分析,结合基于一线教师的调研论证,通过县级教研工作的开展,不断探索适合学科教研开展的内容和形式,提高教研实效性,在实践中反思和总结经验,推动县域内的学科教研工作健康、有质量地发展.
文献关键词：
信息技术;学科教研;县城教育
中图分类号：
作者姓名：
黄震宇
作者机构：
福建省仙游县教师进修学校,福建 莆田 351299
文献出处：
引用格式：
[1]黄震宇-.县域内中学信息技术学科教研的探索与实践——以仙游县中学信息技术学科教研工作为例)[J].教师,2022(15):108-110
A类：
县城教育
B类：
县域内,内中,中学信息技术,信息技术学科,学科教研,仙游县,县中,教研工作,中学阶段,技能课,和县,教研活动,主客观因素,研成,效成,重难点,县县,教研员,一线教师,内容和形式,总结经验
AB值：
0.279548
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