典型文献
铸造优良班风,引领学生健康成长
文献摘要：
优良的班风,不仅能唤醒学生学习的内在动力,还能在学生之间起到彼此影响、相互激励的作用,而不良的班风则是坏习惯和颓废之气的"温床".班主任只有高度重视良好班风的建设,才能营造浓郁的为学生的健康成长保驾护航的氛围.本文提出,要明确适切目标,让班风有方向;端正学习态度,让班风有内涵;设置严格制度,让班风有保障;开展多维活动,让班风有平台;树立榜样作用,让班风有标杆.
文献关键词：
铸造班风;生命成长;明确目标
中图分类号：
作者姓名：
钱嘉晔
作者机构：
江苏省苏州市吴江经济技术开发区长安实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]钱嘉晔-.铸造优良班风,引领学生健康成长)[J].江西教育,2022(31):17-18
A类：
铸造班风
B类：
领学,学生健康成长,内在动力,坏习惯,颓废,温床,班主任,良好班风,浓郁,保驾护航,适切,端正,正学,学习态度,树立榜样,榜样作用,标杆,生命成长,明确目标
AB值：
0.385177
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