典型文献
浅谈班级管理中幸福教育的渗透与思考
文献摘要：
打造幸福班级要注重学生习惯养成;铸造传承幸福的班风,用幸福班风引领并记录美好;班主任要学会换位思考,要站在学生的视角理解学生;班主任要用学生的思维引领学生成长,班主任要用爱诠释学生需要的爱;让教育更幸福,成就学生幸福人生.
文献关键词：
立德树人;班级德育;幸福教育;班级管理
中图分类号：
作者姓名：
李士超
作者机构：
浙江省台州市院桥中学
文献出处：
引用格式：
[1]李士超-.浅谈班级管理中幸福教育的渗透与思考)[J].基础教育论坛,2022(11):21-22
A类：
B类：
班级管理,幸福教育,幸福班级,重学,习惯养成,铸造,班风,班主任,换位思考,理解学生,用学,思维引领,领学,学生成长,诠释学,就学,幸福人生,班级德育
AB值：
0.439823
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