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基于OBE的物理污染控制工程教学改革探索
文献摘要：
文章基于OBE即以成果为导向的教育模式理念,以某高校的物理污染控制工程课程为例,进行了教学改革探索,对该课程教学中存在的教学难点进行了阐述并给予了建议.以成果为导向,不仅要重视学生对课本理论知识的学习,更重要的是提高学生实际应用的能力,能够运用所学知识解决实际问题,通过增加综合型、设计型实验,把课本知识转化为应用效能,为国家培养更多应用型、创新型人才.
文献关键词：
OBE教育理念;成果导向;环境工程;物理污染
中图分类号：
作者姓名：
王卓;刘浩
作者机构：
贵州理工学院资源与环境工程学院,贵州 贵阳 550003
文献出处：
引用格式：
[1]王卓;刘浩-.基于OBE的物理污染控制工程教学改革探索)[J].化工管理,2022(17):12-15
A类：
物理污染
B类：
OBE,污染控制,控制工程,工程教学改革,教学改革探索,教学难点,视学,课本,学生实际,所学,识解,解决实际问题,综合型,知识转化,应用效能,多应用,创新型人才,成果导向,环境工程
AB值：
0.395781
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