典型文献
新工科背景下过程装备与控制工程专业工程训练课程教学改革
文献摘要：
根据新工科建设要求,山东大学过程装备与控制工程专业以"工程教育创新"为导向,对工程训练课程教学进行了改革.该专业理论联系实际,面向工业生产,融入科研成果,注重工程创新,丰富课程内容;坚持"以学生为中心,以能力为导向"的原则,遵循OBE理念,改革教学模式;充分利用校内外工程训练基地,实施强化学生创新和实践能力的教学.此次教学改革培养了学生的创新意识,锻炼了学生的实践和创新能力,为创新型卓越工程人才培养奠定了基础.由此建立的工程训练课程教学模式对其他高校该专业人才的培养具有借鉴意义.
文献关键词：
新工科;工程教育;工程训练;教学改革;过程装备与控制工程
中图分类号：
作者姓名：
杨锋苓;王贵超;曲延鹏;王卫国
作者机构：
山东大学 机械工程学院,山东 济南 250061;山东大学 高效洁净机械制造教育部重点实验室,山东 济南 250061;山东大学 机械工程国家级实验教学示范中心,山东 济南 250061
文献出处：
引用格式：
[1]杨锋苓;王贵超;曲延鹏;王卫国-.新工科背景下过程装备与控制工程专业工程训练课程教学改革)[J].化工高等教育,2022(02):76-81
A类：
B类：
新工科背景,下过,过程装备与控制工程,工程专业,专业工程,工程训练,训练课,课程教学改革,新工科建设,建设要求,山东大学,工程教育,教育创新,理论联系实际,科研成果,重工,工程创新,丰富课程,以学生为中心,OBE,改革教学模式,校内外,训练基地,创新意识,实践和创新,卓越工程人才培养,课程教学模式
AB值：
0.315226
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