典型文献
生物药物分析课程的教学改革策略研究
文献摘要：
大学教育不仅要传播知识,更要注重培养学生的综合素质,如何将学生培养成社会需要的实用型人才是每位教育一线工作者值得思考的问题.当前我国高校的生物药物分析课程存在教学方式老旧、教学过程僵化,学生学习积极性不足、效率低下等问题,要想提高教学质量,亟需对授课方法进行改革.文章以课堂教学和实验教学为切入点,进行多样化、理论联系实际、接轨国际式教学的改革措施,以期改善学生的学习观念和学习方式,并对教师的教育理念和教学途径产生积极影响.
文献关键词：
教学实践;改革;自主学习;药物分析;综合素质;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
谢双全;李孟卿;谢全亮;李鑫;倪伟
作者机构：
石河子大学,新疆 石河子 832000
文献出处：
引用格式：
[1]谢双全;李孟卿;谢全亮;李鑫;倪伟-.生物药物分析课程的教学改革策略研究)[J].教师,2022(35):114-116
A类：
B类：
生物药物分析,药物分析课程,教学改革策略,大学教育,重培养,学生培养,实用型人才,每位,一线工作者,我国高校,僵化,学习积极性,提高教学质量,授课方法,实验教学,理论联系实际,接轨,改革措施,学习观念,学习方式,教学途径
AB值：
0.35315
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