典型文献
新课程理念下中职会计课堂教学有效性的实践策略
文献摘要：
职业教育是人力资源开发与国家教育体系的核心构成部分,中职学校是培养多元化技能型人才的重要场所,促进创业与就业全面发展.随着我国经济的飞速发展,各行各业对于财务人员的需求量越来越大,中职学校是培养初级财务人才的重要教学基地,教师要不断引入更多新的专业教学观念、手段,以此提高中职会计课堂教学有效性,实现专业理论与实践教学的融合,真正培养出高素质财务人才,充分展现中职学校教学的职业性,促进中职会计专业更好地发展.
文献关键词：
新课程理念;中职会计课堂教学;有效性
中图分类号：
作者姓名：
王桂林
作者机构：
甘肃省民勤县职业中等专业学校,甘肃民勤733399
文献出处：
引用格式：
[1]王桂林-.新课程理念下中职会计课堂教学有效性的实践策略)[J].学周刊,2022(05):11-12
A类：
中职会计课堂教学
B类：
新课程理念,课堂教学有效性,实践策略,人力资源开发,家教,中职学校,技能型人才,创业与就业,财务人员,财务人才,教学基地,专业教学,教学观念,理论与实践教学,学校教学,职业性,中职会计专业
AB值：
0.211676
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