典型文献
体验式教学在中职会计教学中的运用
文献摘要：
会计是企业重要的岗位,关系到企业经济管理水平.随着各行各业对于会计人才的重视,市场对于会计人才的需求量不断增大.但也应该看到在市场对于会计人才需求增长的同时,也伴随着学生就业困难问题,这主要与人才培养缺乏针对性有关.中职作为职业人才的重要培养基地,在实际教学过程中可以发现许多会计专业学生在专业知识学习过程中存在学习困难问题,部分学生就业过程中多次碰壁.体验式教学能够改善传统中职教学模式,依据市场需求为学生营造更加真实的教学环境,对于提升学生专业能力与职业素养具有重要作用,能够培养更加符合市场需求的专业人才.故此,文章将阐述我国中职会计教学现状,概述体验式教学定义及主要环节,分析体验式教学作用,论述体验式教学在中职会计教学的运用措施,以期为我国中职会计教学研究略尽绵薄之力.
文献关键词：
中职会计教学;体验式教学;教学作用;企业需求;就业
中图分类号：
作者姓名：
任纪娟
作者机构：
莒县职业技术教育中心，山东? 日照? 276500
文献出处：
引用格式：
[1]任纪娟-.体验式教学在中职会计教学中的运用)[J].时代教育,2022(27):85-87
A类：
B类：
体验式教学,中职会计教学,企业经济管理,经济管理水平,会计人才,人才需求,需求增,学生就业,就业困难,困难问题,职业人才,培养基地,会计专业学生,专业知识学习,学习过程,学习困难,碰壁,中职教学,教学环境,职业素养,故此,教学现状,主要环节,教学作用,运用措施,绵薄之力,企业需求
AB值：
0.265838
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