典型文献
生源多元化背景下学生自主学习策略研究
文献摘要：
当前高职院校的生源多元化主要体现在学生的入学基础不同,学习需求不同,个体差异较大,年龄相差较大.传统的人才培养模式已然满足不了多元化的学生需求.在此背景下,通过对学生差异和自主学习的现状进行分析,借助互联网在线网络资源库,利用互联网平台重构教学内容,对学生分层分组开展教学实施,培养学生自主终身学习的能力.
文献关键词：
生源多元化;自主学习;在线开放课程;"互联网+";教学模式;信息获取
中图分类号：
作者姓名：
张趁香
作者机构：
苏州工业园区服务外包职业学院,江苏苏州 215125
文献出处：
引用格式：
[1]张趁香-.生源多元化背景下学生自主学习策略研究)[J].创新创业理论研究与实践,2022(24):120-122
A类：
B类：
生源多元化,多元化背景,学生自主学习,学习策略,学习需求,个体差异,学生需求,学生差异,在线网络,网络资源,资源库,互联网平台,学生分层,分层分组,教学实施,终身学习,在线开放课程,信息获取
AB值：
0.388551
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