典型文献
"双一流"背景下勘查技术与工程专业创新实践能力培养模式探索
文献摘要：
"双一流"建设、"新工科"理念是国家培养卓越创新人才的重要举措.该文从勘查技术与工程专业实际情况入手,从创新实践课程体系构建、创新实践教学方法改革、创新实践激励机制建立三个方面,探讨了专业创新实践培养模式.构建了新形势下创新实践课程体系优化方案,提出了融入翻转课堂、线上线下混合式教学等创新实践方法的改革方案,建立了以赛促教、以赛促培的创新实践激励机制,以期为本专业或相近专业创新实践教育提供一定的借鉴.
文献关键词：
"双一流";勘查技术与工程专业;创新实践;课程体系;实践方法;激励机制
中图分类号：
作者姓名：
黄艳辉;吴海波;徐宏杰;付茂如;胡泽安
作者机构：
安徽理工大学地球与环境学院,安徽淮南 232001
文献出处：
引用格式：
[1]黄艳辉;吴海波;徐宏杰;付茂如;胡泽安-."双一流"背景下勘查技术与工程专业创新实践能力培养模式探索)[J].创新创业理论研究与实践,2022(24):97-99,107
A类：
B类：
双一流,勘查技术与工程专业,专业创新,创新实践能力培养,培养模式探索,新工科,实践课程体系,课程体系构建,实践教学方法,教学方法改革,机制建立,立三,实践培养,课程体系优化,翻转课堂,线上线下混合式教学,实践方法,改革方案,以赛促教,以赛促培,创新实践教育
AB值：
0.249549
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