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工程教育认证背景下计算机专业创新实践能力培养研究
文献摘要：
文章针对工程教育认证背景下计算机专业学生创新实践能力的培养展开研究,分析了目前高校计算机专业学生创新实践能力的培养现状,从创新实践教学模式、师资团队、实验设备、考核方式、创新实践项目的培养过程等方面提出了一系列优化措施,形成了完备的培养方案,以达到提高计算机专业学生创新实践能力的目的.
文献关键词：
工程教育认证;计算机专业;创新实践;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
黄璞;童程;杨章静;万鸣华;陈镭
作者机构：
南京审计大学信息工程学院 江苏 南京 211815
文献出处：
引用格式：
[1]黄璞;童程;杨章静;万鸣华;陈镭-.工程教育认证背景下计算机专业创新实践能力培养研究)[J].科教导刊,2022(25):44-46
A类：
B类：
工程教育认证,计算机专业,专业创新,创新实践能力培养,培养研究,高校计算机,培养现状,实践教学模式,师资团队,实验设备,考核方式,实践项目,培养过程,优化措施,培养方案
AB值：
0.260772
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