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地质工程专业学位研究生创新性实践教育体系的构建与实施
文献摘要：
地质工程专业学位是属于资源与环境大类,要求学生具有较强的创新能力,为提升研究生的创新实践能力,培养创新人才,本文在分析专业培养动态及现状问题基础上,探讨构建地质工程创新性实践教育体系与实践教学新模式,并以山东科技大学地质工程专业为例,实施应用本教育体系,实施结果表明学生实践与创新能力的综合素质有显著提高,能满足人才需求,就业问题得到良好改善,本教育体系能为地质工程专业发展做出贡献.
文献关键词：
地质工程专业;创新人才;实践课程;教育体系
中图分类号：
作者姓名：
张升堂
作者机构：
山东科技大学地球科学与工程学院 山东 青岛 266590
文献出处：
引用格式：
[1]张升堂-.地质工程专业学位研究生创新性实践教育体系的构建与实施)[J].科教导刊,2022(31):63-65
A类：
B类：
地质工程专业,工程专业学位研究生,研究生创新,实践教育体系,构建与实施,资源与环境,求学,提升研究,创新实践能力,培养创新人才,专业培养,现状问题,建地,工程创新,实践教学新模式,实施应用,学生实践,实践与创新能力,人才需求,就业问题,题得,专业发展,实践课程
AB值：
0.313261
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