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师范大学地理类学术型硕士研究生培养质量实证研究——以陕西师范大学为例
文献摘要：
师范大学是最接近教育本质的大学,全面了解和把握师范大学学术型硕士研究生培养质量的现状对于培养高层次、多样化人才至关重要.以陕西师范大学为例,围绕该校地理类学术型硕士研究生培养质量现状及相关方面设计问卷,通过问卷调查方式对部分在读研究生和已毕业的研究生展开调查,获得第一手数据资料,统计分析目前存在的问题及需要关注的方面,得出结论并提出建议.
文献关键词：
学术型硕士研究生;培养质量;实证研究;问卷调查;师范大学
中图分类号：
作者姓名：
薛亮;黄晓洁
作者机构：
陕西师范大学 地理科学与旅游学院,陕西 西安 710119;西安市第二十六中学,陕西 西安 710001
文献出处：
引用格式：
[1]薛亮;黄晓洁-.师范大学地理类学术型硕士研究生培养质量实证研究——以陕西师范大学为例)[J].教育教学论坛,2022(46):13-16
A类：
B类：
地理类,学术型硕士研究生,硕士研究生培养,研究生培养质量,教育本质,该校,质量现状,在读,读研,第一手,数据资料
AB值：
0.178027
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