典型文献
"双一流"建设背景下地方院校地理学学术型硕士课程设置优化策略
文献摘要：
在研究生培养过程中,课程教育长期被弱化或边缘化,学术型研究生尤其明显.课程体系优化作为研究生教育的基础工程,是建设一流大学和一流学科的迫切需要.文章以研究生课程设置问题为导向,有针对性地修订研究生课程方案,完善地理学学术型研究生的课程体系.
文献关键词：
双一流;地理学;课程设置;优化策略
中图分类号：
作者姓名：
黄启芬;赵宇鸾;黄启艳;陈泽
作者机构：
贵州师范大学地理与环境科学学院 贵州 贵阳 550025;贵州省六盘水市水城县玉舍镇木柯小学 贵州 六盘水 553015
文献出处：
引用格式：
[1]黄启芬;赵宇鸾;黄启艳;陈泽-."双一流"建设背景下地方院校地理学学术型硕士课程设置优化策略)[J].科教导刊,2022(23):10-12
A类：
B类：
双一流,地方院校,地理学,学术型硕士,硕士课程,课程设置,研究生培养,培养过程,课程教育,教育长,边缘化,学术型研究生,课程体系优化,研究生教育,基础工程,一流大学,一流学科,研究生课程,设置问题,问题为导向,课程方案
AB值：
0.431669
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