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全日制学术型和专业型研究生差异化培养模式及实施路径研究——以我校管理科学与工程和工程管理研究生培养为例
文献摘要：
随着高等教育体系逐步完善，我国专业型硕士所占比重逐渐加大，学术型硕士和专业型硕士研究生两种培养模式差异化进一步凸显。针对我校管理科学与工程学术型和工程管理专业型硕士研究生的差异化培养模式，分析差异化培养关键影响因素，进一步从培养目标、师资队伍、科研/实践设计及特色建设四个方面构建差异化培养实施路径，为我校培养研究生具体举措提供借鉴，为学术型和专业型研究生差异化培养提供思路参考。
文献关键词：
学术型;专业型;差异化培养模式;实施路径
中图分类号：
作者姓名：
王文静;刘若阳
作者机构：
北京物资学院物流学院
文献出处：
引用格式：
[1]王文静;刘若阳-.全日制学术型和专业型研究生差异化培养模式及实施路径研究——以我校管理科学与工程和工程管理研究生培养为例)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(18):93-95
A类：
差异化培养模式
B类：
全日制,专业型研究生,实施路径研究,我校,管理科学与工程,工程管理研究,研究生培养,高等教育体系,逐步完善,学术型硕士,专业型硕士研究生,模式差异,工程学,工程管理专业,关键影响因素,实践设计,特色建设,培养研究生,具体举措
AB值：
0.229366
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