典型文献
新工科背景下生物医学工程硕士研究生教育的现状及改革
文献摘要：
新工科教育理念,对人才培养提出了新的更高要求,新工科背景下,现有的培养模式难以实现新工科背景下的培养目标,需要不断改革创新.文章以湖南工业大学生物医学工程专业为例,分析目前学术型硕士研究生培养过程中所存在的问题,从生源质量、培养方向、课程设置及教学体系、导师制培养等方面探索其培养模式,期待进一步提高硕士研究生的培养质量,为加快培养新兴领域高层次人才提供参考.
文献关键词：
新工科;研究生教育;现状及改革
中图分类号：
作者姓名：
刘洁;聂立波
作者机构：
湖南工业大学生命科学与化学学院 湖南株洲 412000
文献出处：
引用格式：
[1]刘洁;聂立波-.新工科背景下生物医学工程硕士研究生教育的现状及改革)[J].科技风,2022(07):46-48
A类：
B类：
新工科背景,工程硕士研究生,硕士研究生教育,现状及改革,新工科教育,难以实现,生物医学工程专业,学术型硕士研究生,硕士研究生培养,培养过程,生源质量,培养方向,课程设置,导师制,加快培养,新兴领域,高层次人才
AB值：
0.282579
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