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导师-研究生互动关系对研究生学术激情的影响研究
文献摘要:
我国研究生教育已进入重要发展时期,如何进一步提高研究生学术激情是高校科研人才培养的关键.该文基于对我国高校学术型硕士研究生的问卷调查,分析导师-研究生互动关系对研究生学术激情的影响.研究发现,不同性别、年级、职业期望的研究生的学术激情水平存在显著差异;导师-研究生之间基于合作的亲密程度对学术激情有显著正向影响,而导师对研究生的影响程度与学术激情之间呈现倒U型关系.该文的研究结论对如何建立良好的导师-研究生关系以及提升研究生学术激情具有理论指导意义.
文献关键词:
导师-研究生互动关系;学术激情;职业期望;研究生教育;问卷调查
作者姓名:
丁婉玲;张蕾;李慧;郭家扬
作者机构:
深圳大学 管理学院,广东 深圳 518000;深汕特别合作区党政办公室,广东 深圳 518100
文献出处:
引用格式:
[1]丁婉玲;张蕾;李慧;郭家扬-.导师-研究生互动关系对研究生学术激情的影响研究)[J].高教学刊,2022(36):92-95,99
A类:
B类:
学术激情,研究生教育,发展时期,提高研究,高校科研,科研人才培养,我国高校,高校学术,学术型硕士研究生,职业期望,亲密程度,提升研究
AB值:
0.209952
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