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基于OBE的民族高校"遗传学"混合式教学探索
文献摘要：
全国民族高校应该重视培养服务民族地区发展的一流专业人才,而课程改革正是一流人才培养和根植中华民族共同体意识的关键途径."遗传学"课程是生物科学领域的核心课程,基于OBE理念探索民族高校"遗传学"混合式教学对于人才培养尤为关键.因此,针对民族高校"遗传学"课程特点和学情,应用OBE理念,坚持以学生学为中心的理念,融合混合式教学的方法,设计了基于OBE理念的教学内容、在线资源建设、教学方式和评价改进等教学构架,为民族高校"遗传学"课程的教学提供了新思路.
文献关键词：
遗传学;民族高校;OBE理念;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
徐文娣;石淳;周军
作者机构：
北方民族大学 生物科学与工程学院,宁夏 银川 750021
文献出处：
引用格式：
[1]徐文娣;石淳;周军-.基于OBE的民族高校"遗传学"混合式教学探索)[J].教育教学论坛,2022(45):95-98
A类：
B类：
OBE,民族高校,遗传学,教学探索,民族地区发展,一流专业,革正,一流人才培养,根植,中华民族共同体意识,生物科学,科学领域,核心课程,课程特点,学为中心,在线资源,资源建设,评价改进,构架
AB值：
0.278309
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