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植物学课程群课程思政教学探索与实践
文献摘要：
植物学课程群覆盖面广、学生人数多、持续时间长,这些特点决定了其课程思政的辐射面广、连续性好、贯穿性强,对于培养德才兼备的生物科学类专业人才有着至关重要的作用.文章主要以植物学课程群的核心课程"植物生物学"为例,探讨如何选取思政教育切入点,各课程间融会贯通,以点带面地精选经典案例,润物无声地把思政育人元素融入授课内容,使其作为传授知识、培养能力和引领价值的重要载体,培养学生成为德智体美劳全面发展的人才.
文献关键词：
植物学;课程群;植物生物学;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
赵金莉;唐宏亮;陈凤丽;郭辉娟;李夏
作者机构：
河北大学 生命科学学院,河北 保定 071002
文献出处：
引用格式：
[1]赵金莉;唐宏亮;陈凤丽;郭辉娟;李夏-.植物学课程群课程思政教学探索与实践)[J].教育教学论坛,2022(32):110-113
A类：
B类：
植物学,课程群,课程思政教学,教学探索与实践,覆盖面广,学生人数,辐射面,贯穿性,德才兼备,生物科学类,核心课程,植物生物学,各课,融会贯通,以点带面,地精,精选,经典案例,润物无声,声地,思政育人,育人元素,元素融入,授课内容,培养能力,引领价值,德智体美劳全面发展,全面发展的人
AB值：
0.404428
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