典型文献
信息化手段在"数值分析方法"教学中的应用探索
文献摘要：
"数值分析方法"课程作为大学工科学生的专业必修课,理论要求高,公式繁多不便于记忆,知识点联系不紧密,同时学生课业负担重,学习时间碎片化.针对"数值分析方法"课程的特点和目前大学生普遍学习时间碎片化的特点,研究了基于"雨课堂"、网络社区、大学慕课等多种信息化手段的综合授课方式,立足于"数值分析方法"课程教学形式改革这一着眼点,提出相应的分析和探讨,并在实践中完成初步探索,以期能够对目前及未来的"数值分析方法"课程教学改革有一定的帮助.
文献关键词：
数值分析;信息化教学;应用探索
中图分类号：
作者姓名：
谢冰;鲁兴举
作者机构：
国防科技大学 智能科学学院,湖南 长沙 410073
文献出处：
引用格式：
[1]谢冰;鲁兴举-.信息化手段在"数值分析方法"教学中的应用探索)[J].教育教学论坛,2022(17):157-160
A类：
B类：
信息化手段,数值分析方法,应用探索,工科学生,专业必修课,知识点,课业负担,负担重,学习时间,雨课堂,网络社区,慕课,授课方式,教学形式,形式改革,一着,着眼点,分析和探讨,初步探索,课程教学改革,信息化教学
AB值：
0.388373
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