典型文献
模块化设计的"高等数学"信息化教学探索与实践
文献摘要：
社会的发展、学生学情的变化,以及普通本科高校人才培养目标的转变对"高等数学"教学提出了新的要求.分析了当前"高等数学"的教学现状和存在的问题,通过深度融入信息技术,制定模块化教学方案,从教学内容、教学过程、教学评价三个方面对"高等数学"课程教学模式进行改革探索,形成线上与线下、课内与课外相互融合的教学模式.进行模块化教学的实验班与同等层次对照班的教学效果对比表明,基于模块化设计的教学模式对学生的学习效果有明显的促进作用.
文献关键词：
"高等数学"教学;模块化设计;信息化教学
中图分类号：
作者姓名：
全婷婷;张华;张玲;陈永强
作者机构：
天津城建大学 理学院,天津 300384
文献出处：
引用格式：
[1]全婷婷;张华;张玲;陈永强-.模块化设计的"高等数学"信息化教学探索与实践)[J].教育教学论坛,2022(13):98-101
A类：
B类：
模块化设计,高等数学,信息化教学,教学探索与实践,普通本科高校,高校人才培养,人才培养目标,教学现状,深度融入,定模,模块化教学,教学方案,课程教学模式,改革探索,线上与线下,课内,课外,相互融合,实验班,对照班,效果对比
AB值：
0.346646
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