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高校公共艺术课与思政思想融合路径研究
文献摘要：
公共艺术课与思政教育融合的教学模式是实现高素养、高技能型人才培养的重要方法之一,在融合过程中应当重视教学素材、教学效果、教学形式等内容,确保二者融入效果能够满足学生实际发展需求.本文从高校公共艺术课程与思政教育结合的重要性出发,分析了二者融合发展现状,并对高校公共艺术课程与思政教育融合发展途径进行探讨.
文献关键词：
公共艺术课;思政思想;融合路径
中图分类号：
作者姓名：
张彩虹;王梓
作者机构：
郑州工商学院,河南 郑州 450000
文献出处：
引用格式：
[1]张彩虹;王梓-.高校公共艺术课与思政思想融合路径研究)[J].鞋类工艺与设计,2022(14):53-55
A类：
B类：
思政思想,思想融合,融合路径,思政教育融合,高技能,技能型人才培养,教学素材,教学形式,学生实际,高校公共艺术课程,发展途径
AB值：
0.193615
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