典型文献
计算机应用技术专业《Linux操作系统》教改研究
文献摘要：
《Linux操作系统》课程是作为计算机应用技术专业的职业基础课,在嵌入式、云计算、大数据、服务器等领域应用非常广泛,由于该课程知识点多、实操性强,而该专业的学生基础水平参差不齐,所以对教学过程有较高的要求.在应用型人才培养背景下采用总分总教学、团队PK、微课视频辅助线下教学等手段相结合,提升学生学习兴趣,拓展学生思维模式,培养学生项目意识,可为后期毕业更好地融入工作环境做准备.
文献关键词：
职业基础课;总分总教学;团队PK;微课视频
中图分类号：
作者姓名：
刘克;冯娟;翟伟芳
作者机构：
保定理工学院 信息科学与工程学院 保定 071000
文献出处：
引用格式：
[1]刘克;冯娟;翟伟芳-.计算机应用技术专业《Linux操作系统》教改研究)[J].办公自动化,2022(19):31-33,9
A类：
职业基础课,总分总教学
B类：
计算机应用技术专业,Linux,操作系统,教改研究,服务器,课程知识点,实操,应用型人才培养,PK,微课视频,视频辅助,辅助线,线下教学,学生学习兴趣,学生思维,思维模式,做准
AB值：
0.272618
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