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1+X证书背景下"产教融合、校企合作"计算机应用技术专业人才培养模式改革研究
文献摘要：
伴随职业教育改革进程的不断深入,"产教融合、校企合作"是高职院校办学方向和人才培养模式的科学定位.推进职业教育产教融合,发挥企业在办学中的主体作用,以应用型技术技能型人才培养为目标,在培养中结合1+X证书对职业等级的要求,工学结合、校企合作已经是高等职业教育人才培养的主要模式.本文主要以高职院校计算机应用技术专业人才培养模式改革为重点进行阐述,首先分析1+X证书制度及在人才培养模式改革中的优势,其次从六个方面深入探讨基于1+X证书背景"产教融合、校企合作"计算机应用技术专业人才培养模式改革路径,旨在为相关研究提供参考资料.
文献关键词：
1+X证书;产教融合;校企合作;计算机应用技术;人才培养模式
中图分类号：
作者姓名：
刘丽军
作者机构：
湖南现代物流职业技术学院物流信息学院,湖南长沙 410131
文献出处：
引用格式：
[1]刘丽军-.1+X证书背景下"产教融合、校企合作"计算机应用技术专业人才培养模式改革研究)[J].科学咨询,2022(15):148-150
A类：
B类：
1+X,书背,产教融合,校企合作,计算机应用技术专业,专业人才培养模式,人才培养模式改革,改革研究,职业教育改革,改革进程,校办,办学方向,主体作用,技术技能型人才培养,工学结合,高等职业教育,职业教育人才培养,主要模式,证书制度,改革路径,参考资料
AB值：
0.177264
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