典型文献
高职院校智能机器人专业人才培养课程体系与培养规格实践研究
文献摘要：
在科学技术快速发展的时代背景下,我国职业教育的人才培养模式也随着科技的进步而变化.人工智能专业作为高职院校的新兴专业之一,只有准确把握这一专业在人才培养过程中存在的问题,才能从根本上创新该专业的人才培养方式.本文将依据相关教学经验以及研究成果,从多个角度分别探讨高职院校智能机器人专业的教育概况以及其中存在的问题,并根据现状提出具有针对性的改善措施.最终希望通过本文的分析与探讨,可以让广大高职院校智能机器人专业的教育工作者能够在不断完善课程体系的同时更好地规划本专业的人才培养方案,从而有效推动我国职业教育的全面发展.
文献关键词：
高职院校;智能机器人;人才培养;课程体系;培养规格;实践
中图分类号：
作者姓名：
刘任露
作者机构：
重庆青年职业技术学院,重庆 400712
文献出处：
引用格式：
[1]刘任露-.高职院校智能机器人专业人才培养课程体系与培养规格实践研究)[J].丝路视野,2022(21):128-130
A类：
B类：
智能机器人,机器人专业,培养课程,培养规格,人工智能专业,新兴专业,人才培养过程,人才培养方式,教学经验,改善措施,分析与探讨,教育工作者,人才培养方案
AB值：
0.195193
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