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“1+X”证书制度背景下高职工业机器人技术专业人才培养体系的研究
文献摘要：
“1+X”证书制度是《国家职业教育改革实施方案》的一项重要举措，工业机器人操作与运维“1+X”证书辐射工业
机器人技术专业。本文以工业机器人操作与运维“1+X”证书在高职院校工业机器人技术专业实施课证融通为例，通过分析工业
机器人技术专业人才培养方案的问题，从人才定位、完善课程体系、提升专业教师技能、深化产教融合，加强校企合作等方面，
探索构建了以企业人才需求为导向、以职业技能培养为重点的工业机器人技术专业人才培养体系的途径。
文献关键词：
“1+X”证书制度;工业机器人;产教融合;校企合作;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
毛伟;陈宏
作者机构：
新疆职业大学，新疆乌鲁木齐830000
文献出处：
引用格式：
[1]毛伟;陈宏-.“1+X”证书制度背景下高职工业机器人技术专业人才培养体系的研究)[J].赢未来,2022(10):50-52
A类：
B类：
1+X,证书制度,制度背景,工业机器人技术专业,人才培养体系,国家职业教育改革,改革实施,机器人操作,射工,校工,课证融通,通为,专业人才培养方案,专业教师,教师技能,深化产教融合,校企合作,探索构建,企业人才需求,职业技能培养
AB值：
0.232507
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