典型文献
机械工程专业人工智能课程教学实践研究
文献摘要：
随着智能制造的发展,人工智能课程在机械工程专业本科教学中的地位越来越重要.根据机械工程专业实际,文章从降低课程理论难度、突出机械专业特色的角度,从课堂教学实践、课后能力培养和课程思政引入三个方面进行讨论.旨在使学生在理解人工智能基本理论的基础上,培养学生运用人工智能技术解决机械领域问题的能力,并与思政课程同向同行,从而提高学生的综合素养.
文献关键词：
人工智能;机械工程;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
李晨阳;郝旺身
作者机构：
郑州大学机械与动力工程学院 河南 郑州 450001
文献出处：
引用格式：
[1]李晨阳;郝旺身-.机械工程专业人工智能课程教学实践研究)[J].科教导刊,2022(31):53-56
A类：
B类：
机械工程专业,人工智能课程教学,课程教学实践,教学实践研究,专业本科,本科教学,课程理论,论难,机械专业,专业特色,课堂教学实践,解人,机械领域,思政课程,同向同行,综合素养
AB值：
0.324995
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