典型文献
"机电传动控制"思政元素的思考与教学方法探讨
文献摘要：
在工业4.0智能制造的环境下,高等院校如何培养德才兼备的社会主义建设者和接班人是首要思考的问题.从知识传授、能力培养与价值塑造角度,以机械工程专业核心课程"机电传动控制"为例,提出"知—记—用—创"的系统化学习模式,夯实学生理论知识基础,深入挖掘课程所蕴含的哲学思维、科学方法与数学思想,以及价值取向与塑造的育人元素,强化学生作为制造人在未来智能制造领域的专业使命和责任担当,为国家培养高素质专业型人才贡献力量.
文献关键词：
机电传动控制;学习模式;思政元素;德才兼备
中图分类号：
作者姓名：
黄俊杰;黄存捍;魏绍亮
作者机构：
河南理工大学 机械与动力工程学院,河南 焦作 454000;河南理工大学 教务处,河南 焦作 454000
文献出处：
引用格式：
[1]黄俊杰;黄存捍;魏绍亮-."机电传动控制"思政元素的思考与教学方法探讨)[J].教育教学论坛,2022(32):33-36
A类：
B类：
机电传动控制,如何培养,德才兼备,社会主义建设者和接班人,知识传授,价值塑造,机械工程专业,专业核心课程,系统化学习,学习模式,实学,知识基础,哲学思维,科学方法,数学思想,育人元素,造人,制造领域,责任担当,专业型人才,贡献力量
AB值：
0.290688
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