典型文献
慕课混合情景模拟教学在重症医学教学中的应用
文献摘要：
危重病医学涉及多学科内容,床旁操作多,临床见习课尤为重要.然而危重患者病情瞬息万变,监护及生命支持设备多,并不适合进行传统床旁临床见习.目前关于重症医学临床见习课混合教学模式的研究较少.本文通过探讨线上慕课混合线下情景模拟的教学方式,探索实现教学相长的教学模式.
文献关键词：
重症医学;慕课;情景模拟教学;虚拟现实
中图分类号：
作者姓名：
覃韬
作者机构：
广西医科大学附属肿瘤医院重症医学科 广西 南宁 530021
文献出处：
引用格式：
[1]覃韬-.慕课混合情景模拟教学在重症医学教学中的应用)[J].科教导刊,2022(29):50-52
A类：
B类：
情景模拟教学,重症医学,医学教学,危重病,学科内容,床旁,临床见习课,危重患者,患者病情,瞬息万变,生命支持,混合教学模式,线上慕课,下情,教学相长
AB值：
0.275574
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