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"新医科"背景下融入"五术"医学人才培养和"以学生为中心"理念的医学细胞生物学教学设计及实践
文献摘要：
在"新医科"背景下,云南地区医学发展迫切需要"五术"新型医学人才,医学细胞生物学作为医学专业基础核心课程,推进融入"五术"医学人才培养理念的"金课"建设势在必行.该文以"受体介导的胞吞"为例,以学生为中心进行融合整合式内容重构、课程思政、智慧教学、交互式模拟实验、项目式学习等创新性元素的混合式教学设计及实践.
文献关键词：
"新医科";"五术"医学人才;医学细胞生物学;学生为中心
中图分类号：
作者姓名：
张璐;吴艳瑞;张延洁;陈元晓;龙莉
作者机构：
昆明医科大学基础医学院,云南昆明650500
文献出处：
引用格式：
[1]张璐;吴艳瑞;张延洁;陈元晓;龙莉-."新医科"背景下融入"五术"医学人才培养和"以学生为中心"理念的医学细胞生物学教学设计及实践)[J].创新创业理论研究与实践,2022(05):14-16
A类：
B类：
新医科,医学人才培养,以学生为中心,医学细胞生物学,生物学教学,云南地区,医学专业,专业基础,核心课程,人才培养理念,金课,胞吞,整合式,内容重构,智慧教学,交互式,模拟实验,项目式学习,混合式教学设计
AB值：
0.308367
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