典型文献
航空专业课程思政示范性教学方法构建——以结构维修与适航课程为例
文献摘要：
为全面落实高等学校课程思政建设要求,提高航空专业本科生课程思政水平,形成具有示范引领作用的课程思政教学方法;文章以结构维修与适航课程为例,通过系统介绍课程思政典型教学内容,深度挖掘课程中所蕴含的思政元素和所承载的思政教育功能,从思政教育的融入点、教学方法和载体途径等方面入手,总结并提出"5+1"课程思政示范性教学方法;期望能够为航空专业课程思政教学和高等学校课程思政建设提供一些基础方法和应用参考.
文献关键词：
航空专业课程;课程思政;示范性教学;教学方法;应用参考
中图分类号：
作者姓名：
张永杰;万小朋;王海涛;张晓化
作者机构：
西北工业大学 民航学院,陕西 西安 710072
文献出处：
引用格式：
[1]张永杰;万小朋;王海涛;张晓化-.航空专业课程思政示范性教学方法构建——以结构维修与适航课程为例)[J].高教学刊,2022(24):120-123
A类：
B类：
航空专业课程,专业课程思政,示范性教学,结构维修,适航,高等学校,学校课程,建设要求,专业本科,本科生课程,思政水平,示范引领作用,课程思政教学,思政教学方法,深度挖掘,元素和,思政教育功能,融入点,5+1,方法和应用,应用参考
AB值：
0.253834
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