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基于技能大赛"教练团队"的"双师型"教师创新团队建设研究——以高职会计技能竞赛为例
文献摘要：
"教练团队"是技能大赛产生的最重要的"优秀成果".文章以高职会计技能竞赛为例,介绍基于"教练团队"的"双师型"教师创新团队建设,通过"以赛促教",使"教练团队"更好地服务于日常教学;实行"梯队建设",使"教练团队"逐步形成结构化"双师型"创新团队;坚持"德技并修",使"教练团队"成长为师德师风优良的"双师型"创新团队;实施分类分层培养,促进"双师型"教师创新团队成为"多专多能"型人才;制订保障制度和激励机制,保障"双师型"教师创新团队长远发展.
文献关键词：
"教练团队";以赛促教;梯队建设;分类分层培养
中图分类号：
作者姓名：
杨小燕;廖清远
作者机构：
湖南商务职业技术学院 湖南 长沙 410205
文献出处：
引用格式：
[1]杨小燕;廖清远-.基于技能大赛"教练团队"的"双师型"教师创新团队建设研究——以高职会计技能竞赛为例)[J].科教导刊,2022(26):83-85
A类：
B类：
技能大赛,教练,双师型,教师创新,创新团队建设,高职会计,会计技能竞赛,优秀成果,以赛促教,日常教学,梯队建设,德技并修,师德师风,分类分层培养,保障制度,队长
AB值：
0.211699
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