典型文献
中华优秀传统文化视域下小学语文古诗词教学策略研究
文献摘要：
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,小学语文教材中的古诗词是传承中华优秀传统文化的重要途径.文章结合当前小学语文古诗词课堂教学现状,从教学目标、教学内容、教学方法三方面提出明晰古诗词教学目标,落实传统文化教育;拓展古诗词教学内容,传承传统文化精神;丰富古诗词教学方法,激发学生学习兴趣的改进策略,并设计实际的古诗词课堂教学案例,以期能为小学语文古诗词教学提供些许帮助.
文献关键词：
中华优秀传统文化;小学语文;古诗词教学
中图分类号：
作者姓名：
潘昕迪
作者机构：
广州华商学院教师教育学院 广东 广州 510000
文献出处：
引用格式：
[1]潘昕迪-.中华优秀传统文化视域下小学语文古诗词教学策略研究)[J].科教导刊,2022(21):132-134
A类：
B类：
传统文化视域,语文古诗词,古诗词教学,教学策略研究,精神命脉,小学语文教材,传承中华优秀传统文化,词课,教学现状,传统文化教育,传承传统文化,文化精神,学生学习兴趣,改进策略,课堂教学案例,些许,许帮
AB值：
0.16863
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