典型文献
小学生文化教学研究——以古诗词教学为例
文献摘要：
随着部编版小学语文教材的推广,新版教材的古诗词篇目相较于人教版明显增多.如今"不忘初心,牢记使命"主题教育在各个学校开展,对于传统文化的传承与发展也成为学校教育的重点内容.立德树人是教育的根本任务,也是当代教育的时代主题,而中小学阶段是人全面发展的关键期,针对小学生的文化教育,不仅是德育教育的重点,更是增强他们文化认同感,贯彻社会主义核心价值观的有力保障.古诗词作为中华优秀传统文化的代表,其艺术价值和文化价值都很高,针对小学生进行古诗词教学,不仅有利于提高他们的文化素养,更为小学生文化认同的教育研究提供了新的视角.
文献关键词：
文化教学;古诗词教学;小学生
中图分类号：
作者姓名：
西苑
作者机构：
安阳幼儿师范高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]西苑-.小学生文化教学研究——以古诗词教学为例)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(01):90-92
A类：
B类：
小学生,学生文化,文化教学,古诗词教学,部编版小学语文,小学语文教材,新版教材,篇目,人教版,不忘初心,牢记使命,主题教育,文化的传承,传承与发展,学校教育,重点内容,当代教育,时代主题,中小学阶段,关键期,文化教育,德育教育,文化认同感,词作,艺术价值,文化素养
AB值：
0.284153
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