典型文献
"三维驱动":服务学习视角下高职院校教学模式改革——以社会工作专业为例
文献摘要：
产教融合已成为当代职业教育改革的重点,其本质在于将产业与教学紧密结合,以培养契合岗位需求的专业人才.文章结合产教融合理念,在服务学习视角下,总结出"3R原则""全人发展"的逻辑起点及价值理念.在社会工作专业教学过程中,通过"三维驱动"教学模式重构与激活教学场景,探索教学改革创新,提升当下人才培养规格与水平.
文献关键词：
服务学习;教学改革;社会工作;行动路径
中图分类号：
作者姓名：
罗云南;王婷;袁志岭
作者机构：
贵阳幼儿师范高等专科学校 贵州 贵阳 551400
文献出处：
引用格式：
[1]罗云南;王婷;袁志岭-."三维驱动":服务学习视角下高职院校教学模式改革——以社会工作专业为例)[J].科教导刊,2022(21):19-21
A类：
B类：
服务学习,学习视角,高职院校教学,教学模式改革,社会工作专业,代职,职业教育改革,其本质,岗位需求,产教融合理念,3R,全人发展,逻辑起点,价值理念,专业教学,教学模式重构,教学场景,教学改革创新,人才培养规格,行动路径
AB值：
0.385876
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
