典型文献
基于OBE理念的混合式教学模式在城乡规划设计课程教学中的应用
文献摘要：
教学模式的改革是提升教学质量的重要手段.针对目前城乡规划设计课程中存在的问题,文章研究探讨了基于OBE理念的混合式教学模式,并以"修建性详细规划"课程为例,从教学目标的明确、教学内容的重构、教学方法的改革和教学评价机制的完善等方面进行了实践.
文献关键词：
OBE;混合式教学;城乡规划;修建性详细规划
中图分类号：
作者姓名：
曹诗怡;龚岚;王曦涓;唐佼
作者机构：
湖南理工学院土木建筑工程学院 湖南 岳阳 414006
文献出处：
引用格式：
[1]曹诗怡;龚岚;王曦涓;唐佼-.基于OBE理念的混合式教学模式在城乡规划设计课程教学中的应用)[J].科教导刊,2022(17):123-126
A类：
B类：
OBE,混合式教学模式,城乡规划设计,设计课程,修建性详细规划,教学评价机制
AB值：
0.159697
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