典型文献
大数据与会计专业立体化教学资源建设——基于课程思政视角
文献摘要：
在课程思政教学改革与信息技术发展的时代背景下,传统会计专业人才培养模式亟待调整.如何构建课程思政视角的大数据与会计专业立体化教学资源体系,是一个重要且富有挑战的课题.在课程思政、大数据与会计专业相关研究进行综述的基础上,分析了课程思政视角下大数据与会计专业立体化教学资源体系的建设背景,分别从教师资源建设、教材资源建设、实践资源建设和实习资源建设四个维度,给出具体建设路径.
文献关键词：
课程思政;大数据与会计;立体化教学资源;建设路径
中图分类号：
作者姓名：
陈亮;林徐润;刘顺姬
作者机构：
深圳信息职业技术学院 财经学院,广东 深圳 518172
文献出处：
引用格式：
[1]陈亮;林徐润;刘顺姬-.大数据与会计专业立体化教学资源建设——基于课程思政视角)[J].教育教学论坛,2022(06):29-32
A类：
B类：
大数据与会计专业,立体化教学资源,教学资源建设,课程思政视角,课程思政教学改革,传统会计,专业人才培养模式,构建课程,资源体系,教师资源,教材资源,实践资源
AB值：
0.158976
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