典型文献
五年高职物理课程开展"三教"改革探究
文献摘要：
高职院校以立德树人为根本任务,以培养高素质和高技能人才为己任,文章反思五年高职物理课堂教学现状,从"三教"改革的三个维度即教师、教材、教法阐述改革的途径,从而提升五年高职人才培养质量.
文献关键词：
五年高职;物理课程;教师;教材;教法
中图分类号：
作者姓名：
严萍
作者机构：
南京江宁高等职业技术学校,江苏 南京 211100
文献出处：
引用格式：
[1]严萍-.五年高职物理课程开展"三教"改革探究)[J].山西青年,2022(05):87-89
A类：
B类：
五年高职,高职物理,物理课程,课程开展,三教,改革探究,高技能人才,为己,己任,物理课堂教学,教学现状,教法,高职人才培养
AB值：
0.288633
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