典型文献
高职院校专业课实施课程思政的时代价值——以内科学课程为例
文献摘要：
课程思政是一种全新的教育理念,它将思想政治教育与各类课程有机融合,让专业课学习与思想政治教育同频共振.通过广大一线教师的探索实践,课程思政已上升到整个高等教育系统落实立德树人根本任务、推进课程改革和提升人才培养质量的关键环节.提高对专业课实施课程思政的新认识,以课程教学目标的精准性、教学实施的灵活性及课程思政的相融性为抓手,优化专业课课程思政的主体供给、内容供给、方法供给和评价导向,提出专业课实施课程思政的新举措,把握专业课实施课程思政的新走向,对彰显高职院校专业课实施课程思政的时代价值具有重要意义.
文献关键词：
课程思政;时代价值;内科学
中图分类号：
作者姓名：
孙妍珺;杨淑丽;李莉蓉;童敏;蔡小红
作者机构：
苏州卫生职业技术学院临床医学院,江苏 苏州 215000
文献出处：
引用格式：
[1]孙妍珺;杨淑丽;李莉蓉;童敏;蔡小红-.高职院校专业课实施课程思政的时代价值——以内科学课程为例)[J].卫生职业教育,2022(24):19-22
A类：
B类：
高职院校专业课,实施课程,内科学课程,各类课程,同频共振,一线教师,探索实践,高等教育系统,推进课,进课程,新认识,课程教学目标,精准性,教学实施,相融性,专业课课程思政,内容供给,评价导向,新举措,新走向
AB值：
0.24908
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