典型文献
临床医学留学生流行病学线上教学效果的影响因素分析
文献摘要：
目的 分析临床医学留学生流行病学线上教学效果,探讨其影响因素.方法 从超星平台导出2021年3—6月留学生流行病学线上学习过程中生成的各项指标,利用多元线性回归方法 分析其对期末考试成绩的影响.结果 学生期末考试成绩服从正态分布,平均分为(72.42±10.67)分;多元回归分析发现视频观看时长、作业完成率和讨论数是留学生期末考试成绩的独立影响因素,观看视频时间越长、作业完成率越高、讨论次数越多,期末考试成绩也越高.结论 学生投入学习的时间、作业完成度以及参与讨论的积极性是影响线上学习效果的主要因素,线上学习依赖于学生自主性,需要教师加强督促并提高线上教学的吸引力.
文献关键词：
临床医学留学生;流行病学;线上教学
中图分类号：
作者姓名：
姚美雪;王炳花;孙桂香
作者机构：
徐州医科大学,江苏 徐州 221004
文献出处：
引用格式：
[1]姚美雪;王炳花;孙桂香-.临床医学留学生流行病学线上教学效果的影响因素分析)[J].卫生职业教育,2022(21):49-52
A类：
临床医学留学生
B类：
线上教学效果,超星平台,线上学习过程,期末考试成绩,服从,正态分布,平均分,多元回归分析,作业完成,完成率,独立影响因素,看视,学生投入,完成度,影响线,线上学习效果,督促,高线
AB值：
0.177753
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