典型文献
医学生"三下乡"活动的专业性困境及其对策
文献摘要：
医学生的"三下乡"活动陷入实践方式多样化、实践成员混合化、实践效果表面化等偏离医学学科特色的专业性困境.其原因是现有医学生的"三下乡"活动只重视医学生知识和才艺的客体化过程,忽视基层群众对医疗卫生服务的需求,使实践活动变成主体对客体的单向输出.为走出这一困境,需要高校在对基层群众的医疗卫生需求进行充分调研的基础上,组建专业学生团队,实行专业导师带队,促进活动常态开展,以增强医学生"三下乡"活动的专业性、有效性.
文献关键词：
医学生;"三下乡"活动;专业性困境
中图分类号：
作者姓名：
刘敏;李永忠
作者机构：
成都医学院马克思主义学院,四川 成都 610500
文献出处：
引用格式：
[1]刘敏;李永忠-.医学生"三下乡"活动的专业性困境及其对策)[J].卫生职业教育,2022(20):29-31
A类：
专业性困境
B类：
医学生,三下乡,实践方式,实践效果,表面化,医学学科,学科特色,学生知识,才艺,客体化,基层群众,医疗卫生服务,卫生需求,学生团队,专业导师,带队,活动常态
AB值：
0.290286
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