典型文献
新医科背景下提升全科医学生科普素养的教学与实践
文献摘要：
科普素养是未来社会每一个公民应该具备的基本素养.要实现"健康中国"的宏伟蓝图,医学科普健康教育必须先行.全科医生扎根于基层,服务于普通民众,是目前医学科普宣教的主要力量之一.在新医科的大背景下,实行全科医学生科普素养培养的教学改革与实践,将推动全科医学生成为广大基层群众健康素养提高的医学科普储备人才,对推进"健康中国"战略,推广文明健康生活方式,引导人民群众提高科普素养具有重要意义.
文献关键词：
科普素养;全科医学生;新医科;案例借鉴
中图分类号：
作者姓名：
黄夏宁;杨昊长;秦雯
作者机构：
广西医科大学附属武鸣医院病理学教研室,广西 南宁 530199;广西医科大学 基础医学院,广西 南宁 530021
文献出处：
引用格式：
[1]黄夏宁;杨昊长;秦雯-.新医科背景下提升全科医学生科普素养的教学与实践)[J].教育教学论坛,2022(08):44-47
A类：
科普素养,教育必须先行
B类：
新医科,全科医学生,教学与实践,未来社会,基本素养,宏伟蓝图,医学科普,全科医生,普通民众,科普宣教,素养培养,教学改革与实践,基层群众,健康素养,健康生活方式,引导人,案例借鉴
AB值：
0.227736
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