典型文献
高职院校在线开放课程建设路径探索——以生理学课程为例
文献摘要：
在分析高职院校在线开放课程建设现状的基础上,以生理学课程为例,探索如何通过合理规划、团队建设以及做好课程设计等自上而下的路径构建一门高质量在线开放课程,以期为高职院校其他在线开放课程的建设提供参考.
文献关键词：
高职院校;生理学;在线开放课程
中图分类号：
作者姓名：
王喆
作者机构：
陕西能源职业技术学院,陕西 咸阳 712000
文献出处：
引用格式：
[1]王喆-.高职院校在线开放课程建设路径探索——以生理学课程为例)[J].卫生职业教育,2022(19):33-35
A类：
B类：
在线开放课程建设,课程建设路径,生理学课程,合理规划,团队建设,好课,课程设计,路径构建
AB值：
0.161809
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