典型文献
医学院校基于翻转课堂的在线开放课程建设研究与实践
文献摘要：
新技术对医学教育产生了深远的影响,健康中国战略下的医学教育也亟待创新,课程作为医学教育的重要载体,也亟需更新.本文以在线开放课程建设为立足点,分析医学教育的"翻转课堂"和"在线开放课程",详细阐述基于翻转课堂的在线开放课程建设过程,形成了医学院校基于翻转课堂的在线开放课程建设路径,对医学院校课程建设和医学生学习具有一定的现实意义.
文献关键词：
翻转课堂;在线开放课程;高等院校;医学生;教师
中图分类号：
作者姓名：
王磊;王毅;刘晓;朱光燕;田梗
作者机构：
滨州医学院教务处,烟台264003
文献出处：
引用格式：
[1]王磊;王毅;刘晓;朱光燕;田梗-.医学院校基于翻转课堂的在线开放课程建设研究与实践)[J].医学教育管理,2022(02):144-149,155
A类：
B类：
医学院校,翻转课堂,在线开放课程建设,医学教育,健康中国战略,立足点,课程建设路径,医学生
AB值：
0.106086
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