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中小学美术教学中提升学生核心素养的对策探讨
文献摘要:
美术核心素养培育是现代中小学教学的重要组成部分,在中小学学生全面发展以及身心健康发展方面起着促进作用.而培养美术核心素养是中小学人才培养目标之一,对学生自身发展以及社会发展都有着较大帮助,所以本文简述了中小学美术核心素养培养的意义与现状,并深入探究提高中小学美术课堂核心素养教学效率的策略.
文献关键词:
中小学;美术教学;核心素养
作者姓名:
朱泽熙;王品
作者机构:
澳门理工大学艺术及设计学院,澳门特别行政区 999078;澳门城市大学创新设计学院,澳门特别行政区嘉模堂区半岛 999078
文献出处:
引用格式:
[1]朱泽熙;王品-.中小学美术教学中提升学生核心素养的对策探讨)[J].中国民族博览,2022(24):85-88
A类:
B类:
中小学美术,小学美术教学,学生核心素养,对策探讨,美术核心素养,核心素养培育,中小学教学,中小学学生,学生全面发展,身心健康发展,人才培养目标,核心素养培养,培养的意义,小学美术课堂,核心素养教学,教学效率
AB值:
0.26715
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