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探究幼师声乐教学中美育的重要性及途径——以合唱训练为例
文献摘要：
幼儿教育,是国民教育体系的重要组成部分,幼儿教师作为父母之后的首任教师,在幼儿的学习生活中担任重要角色.作为一名幼儿教师,与中小学教师相比面对的教育对象、教学任务、教学方法、教学技能等都具有一定特殊性.幼儿教师除完成教学任务外,还需起到一定的引导作用,因此幼师的学生在掌握教学技能的同时,还要提高自身的认知、综合素养以及审美意识,从而在教学时帮助幼儿建立正确的认知和学习生活能力,实现德智体美劳全面发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张红娟
作者机构：
西安职业中等专业学校
文献出处：
引用格式：
[1]张红娟-.探究幼师声乐教学中美育的重要性及途径——以合唱训练为例)[J].音乐天地,2022(10):43-47
A类：
B类：
幼师,声乐教学,美育,合唱训练,幼儿教育,国民教育体系,幼儿教师,教师作为,首任,任教,学习生活,中小学教师,教育对象,教学任务,教学技能,成教,引导作用,综合素养,审美意识,生活能力,德智体美劳全面发展
AB值：
0.374426
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