典型文献
数字化时代美术教育教学方法的创新思考——评《与大数据时代同行的美术教育》
文献摘要：
互联网大数据浪潮改变社会美术观念和教育形式,数字化技术不断要求革新美术教育模式,传统美术教育模式正面临着时代的考验.随着技术和互联网平行发展,新课程标准要求提高并强化学生的美术核心素养能力,涉及图像识读、美术展现、审美审视、创新实践和文化理解等内容.美术教育在大数据时代需要进行一场自我审视,反思内部结构存在的弊端,力图与时俱进,适应数字化时代的社会需求,肩负起推动革新美术教育的使命.因此,对大数据时代的美术教育教学方法的创新进行深度思考和学术探索,是使美术教育教学方法适应社会需求的必要流程.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
何锡彭
作者机构：
呼伦贝尔学院 美术学院
文献出处：
引用格式：
[1]何锡彭-.数字化时代美术教育教学方法的创新思考——评《与大数据时代同行的美术教育》)[J].中国高校科技,2022(10):后插12
A类：
B类：
数字化时代,美术教育,教育教学方法,创新思考,互联网大数据,社会美,美术观念,教育形式,数字化技术,新美术,传统美术,新课程标准,美术核心素养,核心素养能力,图像识读,文化理解,时代需要,社会需求,肩负起,深度思考,学术探索,适应社会
AB值：
0.327632
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