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中小学学校钢琴基础课程教育现状及对策
文献摘要：
我国教育方针核心内容,包括培养德、智、体、美、劳.在培养中小学学生全方位多维度发展角度上,钢琴基础教育是音乐教育中的重要一环,有助于学生音乐素质的提升.但是,钢琴的基础课程教育还存在较多的不足,严重影响学生综合素质的培养.因此,本文对中小学学校钢琴基础教育现状进行研究,发现存在的问题,进而提出相关优化策略,如中小学学校教师应积极重视钢琴基础教育,学生应有信心认真学习钢琴基础教育课程,家长应根据学生的实际状况积极配合等方面.
文献关键词：
中小学学校钢琴基础课程教育;现状;对策
中图分类号：
作者姓名：
李容
作者机构：
天津音乐学院
文献出处：
引用格式：
[1]李容-.中小学学校钢琴基础课程教育现状及对策)[J].乐器,2022(08):50-52
A类：
中小学学校钢琴基础课程教育
B类：
教育现状,现状及对策,教育方针,中小学学生,音乐教育,质的提升,学生综合素质,学校教师,教师应,认真学习,基础教育课程,实际状况
AB值：
0.125088
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