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九年一贯制学校管理模式构建与实践研究——以广州市黄埔区会元学校为例
文献摘要：
九年一贯制学校是教育发展的时代产物,构建与之相适配的管理模式是探索九年一贯制学校发展的重要方向之一.对此,广州市黄埔区会元学校把握九年一贯制学校在办学中的优势特点,通过确立一以贯之的育人目标、搭建整合分层的管理系统、建立一体化的资源配置机制、形成衔接贯通的课程结构和构建多元融合的教学模式,形成了较为完整且科学、合理的九年一贯制学校管理模式.这一模式有效提升学校的整体管理水平,在九年一贯制学校的管理工作中具有较强的实践推广性.
文献关键词：
九年一贯制学校;管理模式;多元融合;构建与实践
中图分类号：
作者姓名：
王健萍;张艳
作者机构：
广东省广州市黄埔区会元学校
文献出处：
引用格式：
[1]王健萍;张艳-.九年一贯制学校管理模式构建与实践研究——以广州市黄埔区会元学校为例)[J].华夏教师,2022(19):11-13
A类：
B类：
九年一贯制学校,学校管理,模式构建,构建与实践,黄埔区,会元,学校发展,优势特点,一以贯之,育人目标,资源配置机制,衔接贯通,课程结构,构建多元,多元融合,整体管理,实践推广,推广性
AB值：
0.219077
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