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支架式教学模式在初中古诗教学中的应用
文献摘要：
支架式教学模式被广泛地应用于各科教学中.文章从初中古诗教学入手,按照最近发展区理论,依据教材的编排系统,结合学生的成长规律,搭建基于体裁学会有感情的朗读支架、借助注释和题目(材)理解内容支架、通过事和景判断情感支架、巧用助读资料知人论世支架,引导学生解读诗歌,提高古诗的欣赏水平.
文献关键词：
初中语文;支架式教学模式;古诗教学;应用
中图分类号：
作者姓名：
杨胜兴;曲瑛
作者机构：
西北师范大学第二附属中学
文献出处：
引用格式：
[1]杨胜兴;曲瑛-.支架式教学模式在初中古诗教学中的应用)[J].甘肃教育,2022(13):114-117
A类：
B类：
支架式教学模式,中古,古诗教学,各科,最近发展区理论,编排,成长规律,体裁,有感情,朗读,题目,理解内容,巧用,知人论世,读诗,高古,欣赏,初中语文
AB值：
0.297647
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